Santos, Fabiano Fortunato Teixeira dos; Rosa, Chaiane de Medeiros (2020). Formação continuada de professores de matemática. Educação Matemática Em Revista, 25(66), 08-11 .
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Resumen
A parceria entre esses autores e a motivação para escrever este livro ocorreu a partir de um curso de formação continuada na modalidade a distância, voltado para professores de Língua Portuguesa/Literatura e Matemática da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (Seeduc-RJ), no qual a autora atuou como coordenadora de tutoria e o autor como coordenador do projeto na área de Matemática. A partir dessa experiência, foi produzida esta obra, que, além da introdução e das considerações tecidas ao final, é composta por três partes principais, que tratam dos seguintes temas, que se articulam: formação de professores, educação a distância e visão dos professores.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación 07. Enseñanza > Tipos de enseñanza > A distancia 03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto 05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 24082 |
Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
Depositado En: | 17 Ago 2022 21:10 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 17 Ago 2022 21:10 |
Valoración: |
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