Marin, Douglas; Godoy, Miriam (2011). Professores que utilizam tecnologia de informação e comunicação para ensinar cálculo. Educação Matemática Pesquisa, 13(3), pp. 527-546 .
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Resumen
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que procurou compreender como professores do ensino superior estão usando Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) quando ministram suas aulas de Cálculo. Os dados são provenientes de entrevista com treze professores que, em algum momento de sua prática docente, utilizam TIC para ensinar Cálculo. Com esses relatos foi possível fazer uma discussão acerca do trabalho docente frente ao uso de TIC no ensino de Cálculo, contemplando os seguintes aspectos: preparo das aulas, a forma que os livros são usados, a forma que conteúdos são trabalhados, como é a demonstração e a avaliação com o uso de TIC. Espera-se com isso contribuir para o planejamento da formação de professores do ensino superior para o uso de TIC em sala de aula.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Entrevistas 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Preparación de clases 14. Matemáticas superiores > Cálculo (matemáticas superiores) 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Computadores |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 24617 |
Depositado Por: | Monitor Funes 6 |
Depositado En: | 16 Jul 2022 21:04 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 16 Jul 2022 21:04 |
Valoración: |
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