Vianna, Márcio de Albuquerque; Bairral, Marcelo Almeida; Oliveira, Leonardo Kirmse de (2014). Aproximando e calculando áreas com recursos diversos: uma proposição para a licenciatura em matemática. Educação Matemática Em Revista, 19(43), pp. 31-39 .
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Resumen
O cálculo de área de figuras planas com a utilização de integrais definidas em um intervalo numérico é um dos tópicos estudados na disciplina cálculo diferencial e Integral. A abordagem desse conteúdo é procedimental e mediante uma escassez de recursos didáticos, porém, com a valorização de resolução de listas de exercícios. Sinalizamos uma possibilidade de ruptura dessa prática convencional em função do uso de recursos didáticos variados. Acreditamos que uma proposição, como a ilustrada neste artigo, favorece a participação, a investigação e o desenvolvimento do senso crítico de futuros professores de matemática para construírem atividades mais desafiadoras em suas aulas.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Contenidos 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos 14. Matemáticas superiores > Cálculo (matemáticas superiores) |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 25952 |
Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
Depositado En: | 20 Ago 2022 17:50 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 16 May 2023 21:46 |
Valoración: |
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