Reflexões acerca da tecnologia e sua inserção na pesquisa em educação matemática
Tipo de documento
Lista de autores
Oliveira, Gerson Pastre, Gonçalves, Mariana Dias y Marquetti, Celso
Resumen
Este texto discorre sobre o papel das tecnologias na construção do conhecimento matemático a partir de estratégias didáticas que permitam o emprego da visualização, da experimentação e do dinamismo como elementos fundamentais de uma configuração na qual pessoas e mídias não são vistas separadamente. Entre os conceitos destacados, constam as asserções filosóficas de Lévy (1993) sobre as tecnologias intelectuais, que serviram de base, por sua vez, em conjunto com a perspectiva de reorganização do pensamento de Tikhomirov (1981), para o constructo seres-humanos-com-mídias e para a proposta que trata da fluência para uso de interfaces digitais em processos de ensino ou de aprendizagem de Matemática.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Historia de la Educación Matemática | Informáticos (recursos centro) | Reflexión sobre la enseñanza | Sociopolíticos | Visualización
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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