De uma relação matemática a uma reflexão sobre ensino de equações
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Cristóvão, Eliane Matesco
Resumen
Nesta narrativa apresento um episódio de aula que me instigou a pensar na relação entre a hierarquia das operações numa expressão numérica e a hierarquia das operações no processo de resolução de equações, pela ideia da inversa. Analiso, ainda, os desdobramentos que a discussão desse episódio gerou no grupo de estudos do qual participo na Unicamp, levando-me a repensar concepções sobre o ensino de equações.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Ecuaciones e inecuaciones | Estrategias de solución | Operaciones aritméticas | Reflexión sobre la enseñanza | Tareas
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
FIORENTINI, D.; FERNANDES, F. L. P.; CRIS-TOVÃO, E. M. Um estudo das potencialidades pedagógicas das investigações matemáticas no desenvolvimento do pensamento algébrico. In: SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO: Investigações matemáticas no currículo e na formação de profes-sores. Anais...Lisboa, 2005. Disponível em: http://w w w . e d u c . f c . u l . p t / d o c e n t e s / j p o n t e /seminario_lb.htm. Acesso em: 29, nov., 2012. SOCAS, M.M. et al. (1996). Iniciaciónal Álgebra. Madrid: Editorial Síntesis.