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Competências dos alunos em atividades de modelagem matemática

Werle, Lourdes Maria; Lorin, Ana Paula (2016). Competências dos alunos em atividades de modelagem matemática. Educação Matemática Pesquisa, 18(2), pp. 759-782 .

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URL Oficial: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/index

Resumen

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que investigou competências requeridas ou desenvolvidas pelos alunos com o desenvolvimento de atividades de modelagem matemática. Nossas argumentações estão fundamentadas na análise de atividades de modelagem desenvolvidas por alunos de um curso de Licenciatura em Matemática. A opção metodológica para as análises está baseada na Teoria Fundamentada em Dados. A partir das análises concluímos que é possível considerar dois grupos de competências dos alunos: competências intra-modelagem e competências extra-modelagem. Podemos também inferir que as competências dos alunos estão associadas a sua familiarização com o desenvolvimento de atividades de modelagem matemática.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Formativos
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:26406
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:13 Jul 2022 22:15
Fecha de Modificación Más Reciente:13 Jul 2022 22:15
Valoración:

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