Gonçalez, Tífani T.; Baladão, Paula O. (2006). Redescobrindo relações entre geometria plana e espacial por meio de paradoxos matemáticos. Educação Matemática Em Revista, 13(21/20), pp. 59-63 .
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Resumen
A meta deste trabalho é desenvolver o pensamento geométrico; em particular, correlacionar elementos planos e espaciais. Também auxilia o professor na busca constante por atividades criativas que tornem mais interessante o aprendizado da matemática.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones 13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría en tres dimensiones |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 26942 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 09 Sep 2022 08:49 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 06 May 2023 22:19 |
| Valoración: |
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