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Registros escritos em matemática: que informações podem fornecer na avaliação?

Perego, Sibéle Cristina; Buriasco, Regina Luzia Corio de (2019). Registros escritos em matemática: que informações podem fornecer na avaliação? Educação Matemática Em Revista, 12(19/18), pp. 46-56 .

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Resumen

Este trabalho apresenta o estudo da produção escrita de vinte e quatro alunos da Licenciatura em Matemática, da Universidade Estadual de Londrina, UEL., na resolução de uma questão da Prova de questões abertas de matemática da 4ª série do ensino fundamental, da avaliação do Rendimento Escolar do Paraná - AVA/2002. Faz um levantamento das estratégias mais utilizadas e dos erros mais frequentes na busca de identificar a natureza desses erros. Aponta que é possível descobrir muito sobre o conhecimento matemático dos alunos por meio do registro escrito. Aponta que os alunos dominam os algoritmos que são ensinados na escola, pois mostram isso em seus registros, e que a interpretação de enunciados aparece como a maior dificuldade sentida por eles.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Otro (sistemas de representación)
06. Aprendizaje > Cognición > Errores
10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias
05. Profesor > Formación de profesores > Inicial
08. Evaluación > Funciones de la evaluación
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:26962
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:09 Sep 2022 08:19
Fecha de Modificación Más Reciente:09 Sep 2022 08:19
Valoración:

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