Um pouco de história das funções: algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Azevedo, Davidson, Ventura, Marger y Rosa, Milton
Resumen
Este artigo apresenta o produto educacional, um Caderno de Sugestões para a elaboração de atividades matemáticas pelos professores, que se originou de uma dissertação de Mestrado Profissional em Educação Matemática defendida na UFOP. Esse estudo foi embasado em três teorias da Educação: a História da Matemática, os Fundos de Conhecimentos e a Pedagogia Culturalmente Relevante. Assim, descrevemos brevemente a estrutura desse caderno, as teorias que o fundamentaram, os objetivos que nortearam a sua elaboração, as maneiras de divulgação desse produto educacional e algumas considerações em relação ao desenvolvimento das atividades matemáticas curriculares que foram desenvolvidas com os participantes desse estudo.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Evolución histórica de conceptos | Funciones | Tipos de metodología
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
27
Número
46
Rango páginas (artículo)
513-529
ISSN
19804415
Referencias
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