Interpretação geométrica dos signos das razões trigonométricas com Geogebra
Tipo de documento
Lista de autores
Urdaneta, Stephanie Chiquinquira Diaz, Gonzalez, Juan Luis Prieto y Castillo, Ana Duarte
Resumen
O ensino da Trigonométrica caracterizou-se por um enfoque algébrico, o que tem feito de seu estudo um processo memorístico e mecânico. Um conteúdo onde se pode evidenciar o anterior é o dos signos das razões trigonométricas que costuma se abordar através do uso de regras mnemotécnicas, ação que limita seu entendimento. Com a intenção de apoiar à superação deste problema, neste trabalho descreve-se o desenho de um recurso elaborado com o software GeoGebra e sua aplicação em uma sequência para analisar e dotar sentido aos signos das raciocine Seno, Cosseno e Tangente de um ângulo. O desenho do recurso baseou-se no modelo TPACK (Mishra & Koehler, 2006). Se considera apropriado que os professores contem com recursos deste estilo que lhe ajudem em suas práticas de ensino apoiadas em meios tecnológicos como o GeoGebra.
Fecha
2017
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Gráfica | Reflexión sobre la enseñanza | Software | Trigonometría
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Volumen
13
Número
28
Rango páginas (artículo)
78-89
ISSN
23175125
Referencias
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