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Uma revisão sistemática sobre o ensino de probabilidade na educação básica

dos Santos, Indaclécio Paulo; de Carvalho, José Ivanildo Felisberto (2018). Uma revisão sistemática sobre o ensino de probabilidade na educação básica. Revista Educação Matemática em Foco, 7(3), pp. 33-57 .

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URL Oficial: https://revista.uepb.edu.br/REM/index

Resumen

Este artigo apresenta os resultados de parte uma pesquisa de mestrado, e tem como objetivo mapear e analisar pesquisas acadêmicas sobre o Ensino de Probabilidade na Educação Básica, publicadas entre os anos de 2012 a 2017. A metodologia utilizada foi a revisão sistemática de literatura, e partiu de buscas realizadas nos periódicos da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), e no Banco de Teses e Dissertações da CAPES1, sendo selecionados 16 trabalhos após análises. Concluímos que os estudos analisados apontam para a importância da utilização de recursos didáticos e a variação de metodologias para o Ensino de Probabilidade no ambiente escolar. Percebemos também a necessidade de discutir o Ensino de Probabilidade na formação de professores e ampliação de pesquisas em todos os níveis da Educação Básica.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
13. Matemáticas escolares > Probabilidad > _Otro (probabilidad)
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica
Nivel Educativo:Estudios de posgrado
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:31221
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:02 May 2023 09:39
Fecha de Modificación Más Reciente:02 May 2023 09:39
Valoración:

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