Bertone, Ana Maria Amarillo; Tanajura, Vítor Dias do Valle; Borges, Aline Silvestre; Medeiros, Walysson; Jafelice, Rosana Sueli da Mota (2020). Abelhas e GeoGebra: uma parceria na modelagem da dança do requebrado. Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo, 10(1), pp. 151-167 .
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Resumen
No presente trabalho, através da modelagem matemática, analisa-se o comportamento das abelhas através da dança conhecida como do requebrado. Esta dança é indicadora de fontes de alimento e, portanto, o objetivo deste trabalho tem sido entender o forrageamento e a distância da fonte de recursos alimentares, com base nas formas de comunicação (dança). O trabalho tem sido realizado por um grupo de estudantes em forma interdisciplinar apoiado por duas professoras entre os meses de agosto a dezembro de 2019. Curvas paramétricas com formato do número oito, foram a forma de idealizar a dança e a dinâmica da comunicação da localização e distância da fonte de alimento, construídas no software GeoGebra para entendimento da modelagem nas perspectivas do desenvolvimento matemático dentro da colmeia.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 32424 |
Depositado Por: | Maritza Ruth Buitrago |
Depositado En: | 27 Jun 2023 08:58 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 27 Jun 2023 08:58 |
Valoración: |
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