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Matemáticas en educación primaria

Rico, Luis (2000). Matemáticas en educación primaria. Documento no publicado (Informe). Granada: Universidad de Granada.

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Resumen

1. Fines de la Educación Matemática en Primaria1.1. Las matemáticas y los fines de la educaciónÀPara qué enseñar matemáticas? Àqué fines educativos satisfacen las matemáticas? Àqué matemáticas enseñar a los niños y adolescentes de comienzos del tercer milenio? Àqué ventajas presenta saber matemáticas para encontrar trabajo? Àqué utilidad tienen para un conductor de autobuses, un dependiente de un supermercado o una deportista? Àpara qué sirve el conocimiento de las matemáticas en una sociedad influida por la tecnología? Interrogantes como éstos se pueden encontrar en los documentos que sobre la enseñanza de las matemáticas elaboran las administraciones e instituciones educativas. Todos ellos señalan en un misma dirección: el debate sobre los fines de la educación matemática, en general, es una cuestión crucial para el currículo de matemáticas en el sistema educativo, en especial, para el periodo de la educación obligatoria. Las cuestiones no son triviales y afectan a un nivel general, en el que la reflexión sobre el currículo tiene dimensiones culturales, políticas, educativas y sociales.

Tipo de Registro:Documento no Publicado (Informe)
Términos Temporales (Editor):Formación de profesores, Primaria, Currículo
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática
09. Currículo
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:519
Depositado Por:Usuario Inválido
Depositado En:29 Nov 2009 02:46
Fecha de Modificación Más Reciente:26 Oct 2010 01:13
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