Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Macias, María del Consuelo y Romo, Avenilde
Resumen
La modelación matemática ha ido ocupando un lugar importante tanto en los planes y programas educativos como en la investigación en matemática educativa. Con el objetivo de generar actividades didácticas basadas en modelación matemática adaptadas a la formación de futuros ingenieros. Se propuso una metodología para el diseño de actividades didácticas que consta de cuatro fases y que se apoya en el modelo praxeológico extendido de la teoría antropológica de lo didáctico.
Fecha
2014
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desde disciplinas académicas | Fenomenología | Métodos | Modelización
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Editores (capítulo)
Lista de editores (capitulo)
Lestón, Patricia
Título del libro
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial (capítulo)
Lugar (capítulo)
Rango páginas (capítulo)
461-469
ISBN (capítulo)
Referencias
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