Resumen

Después de varios años explicando el origen de las palabras que surgen en las clases de matemáticas, he comprobado que, no sólo despierta el interés entre el alumnado, sino que también favorece el entendimiento de dichas expresiones. Por esta razón he elaborado un pequeño diccionario etimológico de los términos matemáticos usados con más frecuencia por los estudiantes de secundaria. Junto a la etimología de cada término, se incluyen otras palabras con la misma raíz para facilitar la comprensión y ayudar a nuestros alumnos a retener su significado. Con ello espero ofrecerles nuevas herramientas para el dominio de su propia lengua, y mostrarles que ciencias y humanidades son inseparables.