https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1234142/numeros-de-catalan-y-trayectrorias.html numeros-de-catalan-y-trayectrorias Descargar explorar-las-matematicas-con-la resenas-637 sobre-la-resolucion-de-ecuaciones index para-medir-angulos analisis-exploratorio-de-datos-sus valor-matematico-elemental-de-los la-resolucion-de-problemas-y-los las-representaciones-graficas-en plon-chiribicu-experiencias-de papiroflexia-actividades-para los-tres-pies-del-gato movimientos-en-el-plano-y-mosaicos Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresGonzález, FranciscoLista de autoresGonzález, FranciscoResumenEn el presente trabajo se estudia cómo utilizar calculadoras gráficas (modelo CASIO) para encontrar soluciones aproximadas de ecuaciones, y cómo puede continuarse el proceso iniciado hasta obtener soluciones con cualquier grado de precisión.Fecha1991Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCalculadoras | Ecuaciones e inecuacionesEnfoqueActividadNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen9Rango páginas (artículo)58-62ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Desarrollo del concepto de ecuación a partir de la exploración del princípio de la palanca en lá balanza de platillos Miranda, Grace, Sarquis, EduardoEcuaciones e inecuaciones, Marcos conceptuales, Otro (tareas), Resolución de problemas, Tipos de metodologíaEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Organização praxeológica equação do primeiro grau em livros didáticos do 7° ano do ensino fundamental Barbosa, Edelweis Tavares, Lins, Abigail FregniDidáctica francesa, Ecuaciones e inecuaciones, Epistemología, Estandarizada, Libros de texto, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años) Tópicos de matemática financeira com tecnologias informáticas: um estudo com professores participantes de um grupo de formação continuada Caramori, Merielen, Scheffer, Nilce FátimaCalculadoras, Continua, Resolución de problemas, Software, Tipos de metodología, Tipos de problemasEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
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