Estudio de propiedades de los solidos de revolución utilizando geometría dinámica

Resumen

Las actividades que presentamos en este taller se han diseñado teniendo en cuenta la influencia de la tecnología en la educación matemática y la visualización de los contenidos, por tal motivo nos hemos basado en el enfoque instrumental de Rabardel. Nuestras actividades incluyen la rotación de los polígonos alrededor de un eje, cambio de los puntos de vista de los objetos tridimensionales, reconocimiento de sus propiedades invariantes de dichos objetos, rotación mental de las figuras planas, identificación de las caras del poliedro en el desarrollo de su superficie. Nuestra pregunta de investigación es ¿Una secuencia de actividades permite enriquecer las propiedades de las componentes de los sólidos de revolución, con un programa de geometría dinámica? Nuestro objetivo es identificar las acciones que realizan los participantes cuando exploran las propiedades de las componentes de los sólidos de revolución, con un programa de geometría dinámica.