https://funes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/tainacan-items/32454/1229627/ante-el-ano-mundial-de-las.html ante-el-ano-mundial-de-las Descargar la-inferencia-estadistica-con index paradojas-matematicas-para-la explorando-un-problema-de-extremos una-panoramica-sobre-la-educacion equivalencia-y-orden-la-ensenanza el-poder-y-las-coaliciones el-problema-de-arquimedes-del el-papel-de-los-esquemas-en-la algoritmos-iterativos-para-la problemas-actuales-de-nuestra aprovechamiento-didactico-de-la los-enigmaticos-calculos-del evolucion-de-un-grupo-de-alumnos Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresPinilla, CarmenLista de autoresPinilla, CarmenResumenEste trabajo de investigación narra y describe el desarrollo de un curso de taller de matemáticas impartido en el IES siete colinas, dentro de la programación habitual que el centro oferta al alumnado entre sus asignaturas optativas.Fecha1999Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveInvestigación en Educación Matemática | Legislación educativa | TareasEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoTexto htmlLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaSumaVolumen31Rango páginas (artículo)73-86ISSN1130488X Complementaria ProyectosRevistasuma Documentos relacionados Análisis de modelos para la estimación de cantidades irregularmente distribuidas Adamuz-Povedano, N., Fernández-Ahumada, E., Martínez-Jiménez, E., Montejo-Gámez, J.Inicial, Modelización, Reflexión sobre la enseñanza, Resolución de problemas, TareasEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Racionalidad del formador de profesores de matemáticas subyacente en el diseño de tareas sobre argumentación Camargo, L., Molina, O., Perry, P., Samper, C.Desarrollo, Inicial, Reflexión sobre la enseñanza, Tareas, Tipos de metodologíaEducación superior, formación de pregrado, formación de grado Significados pragmáticos de la demostración matemática en estudiantes universitarios Burgos, M., Markiewicz, M., Milanesio, B.Enfoque ontosemiótico, Estrategias de solución, Tareas, Usos o significadosEducación superior, formación de pregrado, formación de grado
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