La escuela de matemática de la Universidad de Costa Rica: balance y perspectivas

Resumen

Este documento constituye el establecimiento de un balance y el trazado de las perspectivas de la escuela de matemática de la Universidad de Costa Rica (UCR), realizado por 3 académicos de esa dependencia en el año 1993. El mismo sintetiza las etapas de las matemáticas en el marco institucional de la UCR, antes y después de la reforma de Rodrigo Facio, la creación de la escuela de matemática. Identifica dos de los grandes “vectores” ideológicos que determinaron mucho de la vida de esa escuela, y establece algunas perspectivas que los autores en ese momento pensaban podía tener el derrotero de la misma en los años venideros: unos 15 años atrás.