O estudo de área de figuras planas na transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Santana, Danila y Esteves, Maria
Resumen
Em nossa pesquisa temos por objetivo analisar a apresentação do estudo de áreas de figuras planas nos livros didáticos utilizados por escolas brasileiras no Ensino Fundamental. Observaremos como se conduz a abordagem desse conceito e como os recursos utilizados pelos autores contemplam as possibilidades da apreensão de uma figura geométrica explicitadas por Raymond Duval. Para tal estudo buscamos os dados em algumas das coleções de livros didáticos sugeridas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Os aspectos discursivo, perceptivo, operatório e sequencial de uma figura na construção do conceito, segundo Duval, nortearão a análise dos dados coletados.
Fecha
2019
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo de medidas | Didácticos (recursos centro) | Formas geométricas | Libros de texto | Otro (tipos estudio)
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Flores, Rebeca, García, Daysi y Pérez-Vera, Iván Esteban
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
74-82
ISBN (actas)
Referencias
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Proyectos
Cantidad de páginas
9