Por que múltiplas vozes?
Tipo de documento
Autores
de-Mattos, José Roberto Linhares | Fonseca, Adriano | Oliveira, Cristiane Coppe de | Rosa, Milton | Sousa, Olenêva Sanches | Tamayo, Carolina
Lista de autores
Fonseca, Adriano, Tamayo, Carolina, Oliveira, Cristiane Coppe de, de-Mattos, José Roberto Linhares, Rosa, Milton y Sousa, Olenêva Sanches
Resumen
Este volume foi pensado articulando vozes em uma organização coletiva em que vozes foram surgindo, dando forma ao que gostaríamos de ter que expressassem múltiplas vozes em Etnomatemática para a pesquisa e para o contexto das práticas e saberes em Educação Matemática. Nesta perspectiva, seis pesquisadores em Etnomatemática, participantes da organização coletiva deste volume, expressaram suas vozes a partir de seus discursos que apontam para aproximações com a temática. Vozes que não se calam, vozes que lutam e resistem, tendo o conhecimento e os valores culturais como um “megafone” para levar novos sons à educação e sociedade.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Culturales | Discurso | Etnomatemática | Situado sociocultural | Sociopolíticos | Teoría social del aprendizaje
Enfoque
Nivel educativo
Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
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