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Representaciones geométricas y dinámicas de conceptos de estadística descriptiva

Garzón, Marleidy Lorena; Jerez, Leidy Jasbleidy (2014). Representaciones geométricas y dinámicas de conceptos de estadística descriptiva. Documento no publicado (Informe). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.

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Resumen

Este trabajo de grado presenta un recurso virtual como fuente modeladora de gráficos estadísticos y de la recopilación de construcciones geométricas que representan diferentes conceptos de estadística descriptiva. El documento consta de dos capítulos: en el primer capítulo se presenta la introducción, los objetivos y el marco conceptual. En el segundo capítulo se presentan subcapítulos de las construcciones recopiladas para los diferentes temas de estadística descriptiva; el primer subcapítulo exhibe un conjunto de representaciones dinámicas de los respectivos gráficos estadísticos de acuerdo al tipo de variable, el siguiente expone las construcciones geométricas que representan los diferentes conceptos de las medidas de localización y las relaciones que se dan entre las mismas. En el tercer subcapítulo se presentan las construcciones que ilustran el significado desde una perspectiva geométrica de las medidas de dispersión, en el cuarto subcapítulo se enseña una construcción que muestra la relación entre las medidas de localización dadas según la medida de forma de la distribución. El último subcapítulo explica geométricamente el significado de la recta de regresión lineal. Finalmente presentamos la recopilación de las construcciones en un CD como recurso virtual, estas construcciones contienen la representación geométrica o dinámica, y junto a ella se podrá conocer el modo de uso por medio de una sugerencia para clase.

Tipo de Registro:Documento no Publicado (Informe)
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Estadística > Regresión
07. Enseñanza > Planificación del profesor
13. Matemáticas escolares > Estadística > Representación de datos
13. Matemáticas escolares > Geometría
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Comprensión
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:11988
Depositado Por:Yency Norely Díaz
Depositado En:25 Sep 2018 16:32
Fecha de Modificación Más Reciente:25 Sep 2018 16:32
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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