Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Maldonado, Elika y Navarro, Catalina
Resumen
Desde sus inicios en México, la matemática educativa ha atendido la problemática alrededor de la enseñanza y aprendizaje de la matemática hasta constituirse como disciplina científica. En este sentido, en el escrito se presentan aquellos elementos que se consideran relevantes para introducirnos en esta disciplina. En un primer momento se aborda acerca de su visión, posteriormente, de forma general se muestran las diferentes problemáticas de investigación de acuerdo con la evolución de la disciplina, y finalmente, se plantean algunas perspectivas teóricas desde las cuales las problemáticas pueden ser atendidas. Este seminario está dirigido a estudiantes de licenciatura y profesores de matemáticas que busquen incorporarse en la vida académica de la matemática educativa.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Continua | Inicial | Otro (fundamentos) | Otro (investigación)
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Memoria de la XVII Escuela de Invierno en Matemática Educativa
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Rodríguez, Flor y Rodríguez, Ruth
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
450-461
Referencias
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