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A educação financeira na proposta da base nacional curricular comum (BNCC) em matemática no brasil

Kistemann, Marco (2018). A educação financeira na proposta da base nacional curricular comum (BNCC) em matemática no brasil. En Lestón, Patricia (Ed.), ACTAS DE LA XII CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 398-404). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.

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URL Oficial: http://soarem.org/actas.html

Resumen

Nesta comunicação objetiva-se apresentar na temática do currículo as propostas que nortearão a nova composição curricular brasileira. Para tal, apresentamos a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e suas diretrizes e orientações para o segmento curricular Educação Financeira. Objetivamos também apresentar as dimensões que regerão a proposta de Educação Financeira que se constituirá como tema transversal na nova proposta de currículo da área de Matemática. A nova proposta da BNCC teve consulta popular para receber contribuições de diversos segmentos escolares para composição do novo currículo escolar brasileiro.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:01. Sistema educativo > Documentos curriculares
02. Centro educativo > Gestión y organización del centro > Proyecto educativo de centro
09. Currículo > Diseño
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:19536
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:30 Jun 2020 17:25
Fecha de Modificación Más Reciente:30 Jun 2020 17:25
Valoración:

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