Resumen

Este minicurso tem foco na organização de objetos digitais organizados em sequências didáticas. Como exemplo será discutido a organização de objetos de aprendizagem com os conceitos de polígonos e áreas de figuras planas, na forma de uma sequência didática para o ensino Fundamental (estudantes de 12 a 15 anos), objetivando que sejam identificadas as relações entre as dimensões e a área das figuras planas. Serão utilizados objetos de aprendizagem, construídos no software Geogebra. O objetivo foi elaborar uma sequência didática eletrônica, com objetos de aprendizagem interativos, que levassem os estudantes do Ensino Fundamental a construírem os conceitos de linha poligonal, polígono, classificação dos polígonos, triângulos e quadriláteros, bem como, as fórmulas de áreas das figuras planas através da observação desses objetos.