Resumen

O ensino comercial surgiu como solução para a instrução de comerciantes e homens de negócios. Em Portugal podemos considerar que teve o seu início com a criação da Aula do Comércio em 1759, transformada em 1844 na Secção Comercial do Liceu de Lisboa e transferida em 1869 para o Instituto Industrial e Comercial de Lisboa. É nesta instituição, que em 1884, com o Ministro António Augusto de Aguiar, surgem no nosso país o curso elementar e o curso superior de comércio. Neste texto pretendemos analisar alguns manuais de aritmética comercial utilizados nas aulas dos cursos comerciais desde a Aula do Comércio à reforma de Galvão Teles em 1967. Utilizando um paradigma qualitativo, com pesquisa histórica e documental, estabelecemos uma linha cronológica das reformas principais do ensino comercial em Portugal através da consulta da legislação, posteriormente identificamos alguns manuais utilizados no ensino da aritmética comercial em diferentes períodos e analisamos quais os conteúdos de matemática que em cada época seria considerados relevantes para a formação da classe mercantil.