Redondo, Antonia; Haro, José (2005). Actividades de geometría fractal en el aula de secundaria (II). SUMA, 48, pp. 15-21 .
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Resumen
La primera parte se dedicó al concepto de fractal, su dimensión y la generación de algunos tipos de fractales (determinista lineales y sistemas de funciones iteradas) y se hizo un estudio exhaustivo del triángulo de Sierpinski. Continuamos aquí con otras formas de generar fractales.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Geometría 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 7184 |
| Depositado Por: | Nelly Martínez |
| Depositado En: | 04 Nov 2015 15:08 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 30 Oct 2016 13:35 |
| Valoración: |
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