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La resolución de problemas en las matemáticas escolares de educación básica chilena

Piñeiro, Juan Luis; Castro-Rodríguez, Elena; Castro, Enrique; Aguayo-Arriagada, Carmen (2016). La resolución de problemas en las matemáticas escolares de educación básica chilena. En Estrella, María Soledad; Goizueta, M.; Mena, Arturo; Mena, Jaime; Montoya, Elizabeth; Morales, Astrid; Parraguez, Marcela; Ramos-Rodríguez, Elisabeth; Vásquez, Patricia; Zakaryan, Diana (Eds.), XX Actas de las Jornadas Nacionales de Educación Matemática (pp. 204-208). Valparaíso, Chile: SOCHIEM, Instituto de Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

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URL Oficial: https://www.sochiem.cl/tag/actas/

Resumen

En este trabajo analizamos el significado sobre la resolución de problemas matemáticos, que presentan las Bases Curriculares (Ministerio de Educación, 2012) en la educación básica chilena. A través de un análisis de contenido, encontramos que el currículo enfatiza aspectos teóricos de la resolución de problemas, dejando a un lado factores no cognitivos.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:01. Sistema educativo > Documentos curriculares
10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas
03. Aula > Gestión del aula > El discurso
09. Currículo
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:8934
Depositado Por:Juan Luis Piñeiro
Depositado En:05 May 2017 05:38
Fecha de Modificación Más Reciente:29 Abr 2021 18:43
Valoración:

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