Una visión general de la didáctica de las matemáticas en Francia

Resumen

Mi propósito es presentar a ustedes una visión de conjunto de los trabajos de Didáctica de las Matemáticas que se realizan actualmente en Francia. No haré esta presentación desde un punto de vista teórico, sino desde el punto de vista del usuario, como yo, que además trabajo como profesora en un Instituto Universitario de Formación de Maestros (es decir, encargada de la formación inicial y continua de profesores de educación primaria). Primeramente haré una breve referencia a la historia y los fundamentos de la Didáctica de las Matemáticas en Francia: En un segundo lugar, precisaré ciertos objetos de estudio de la didáctica, y posteriormente presentará la resolución de problemas como fundamento del aprendizaje de las matemáticas.