Anturi, Ferney; Martínez, Javier; Díaz, Mónica Yuliana; Gómez, Cristian David (2016). Estado actual del concepto de simetría en los estudiantes del grado décimo de las instituciones educativas de florencia caquetá. Conferencia presentada en Coloquio Regional de Matemáticas y Simposio de Estadística (18-20 May 2016). Pasto, Colombia.
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Resumen
La licenciatura en matemáticas y física desarrolla los espacios académicos estadística y probabilidades (matemáticas escolares) y problemas de la aleatoriedad (problema de aula) durante el sexto semestre. Para lograr la integridad de estos espacios académicos los estudiantes indagaron sobre el concepto de simetría (asimetría) en estadística. La investigación se realizó en las instituciones educativas San Francisco de Asís, Técnico Industrial y La Salle, de Florencia (Caquetá); el grupo focal (muestra) lo conformaron 81 estudiantes, los cuales realizaron un test acerca del tema, que permitiera determinar las falencias que tienen los estudiantes en dichos conceptos. Se resalta el hecho dentro de los resultados que los estudiantes a pesar de contextualizar no estructuran definiciones, conllevando a la falta de comprensión y análisis de situaciones formales.
| Tipo de Registro: | Conferencia, Comunicación, Cartel, Taller, Curso o Participación en Mesa Redonda (Conferencia) |
|---|---|
| Términos clave: | 06. Aprendizaje > Cognición 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información > Pruebas 13. Matemáticas escolares > Estadística |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) |
| Código ID: | 10391 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
| Depositado En: | 29 Mar 2018 18:22 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 29 Mar 2018 18:22 |
| Valoración: |
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