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Etnociências e etnomatemática: narrativas de um colono alemão de santa Maria do Herval

Kroetz, Ketlin; Machado, Isabel (2015). Etnociências e etnomatemática: narrativas de um colono alemão de santa Maria do Herval. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 876-881). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

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Resumen

O artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, desenvolvida na cidade de Santa Maria do Herval, Brasil. Objetiva identificar como os saberes de um colono alemão foram utilizados em suas atividades laborais e em seu dia-a-dia. Metodologicamente a pesquisa apresenta abordagem qualitativa e estudo de caso de inspiração etnográfica. A análise das narrativas confirma a presença de práticas que foram reformuladas continuadamente e passadas de geração em geração. Conclui que os saberes do colono são utilizados em suas atividades laborais como jogos de linguagem marcados pela oralidade, pensamento proporcional e estimativa.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Conocimiento
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Etnomatemática
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Estudio de casos
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Estudios de posgrado
Código ID:10873
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:19 May 2018 15:41
Fecha de Modificación Más Reciente:26 Sep 2018 10:30
Valoración:

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