Fiallo, Jorge; Gutiérrez, Ángel (2007). Tipos de demostración de estudiantes del grado 10º en Santander (Colombia). En Camacho, Matías; Flores, Pablo; Bolea, María Pilar (Eds.), Investigación en educación matemática (pp. 355-368). San Cristóbal de la Laguna, Tenerife: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM.
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Resumen
Presentamos los resultados cualitativos y cuantitativos de una evaluación diagnóstica aplicada a tres grupos de estudiantes de 10o grado de bachillerato (14-16 años) de tres instituciones de Santander (Colombia), cuyo objetivo apuntaba a indagar y analizar los tipos de demostraciones que realizan los estudiantes al inicio del curso. Los datos, además, nos permitieron sacar algunas conclusiones acerca de su comprensión de la demostración.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Procesos de justificación |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) |
| Código ID: | 1274 |
| Depositado Por: | Pedro Gómez |
| Depositado En: | 12 Feb 2011 23:45 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 29 Oct 2019 14:59 |
| Valoración: |
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