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Como desenvolver o raciocínio matemático na sala de aula?

da Ponte, João Pedro (2019). Como desenvolver o raciocínio matemático na sala de aula? Conferencia presentada en Ciclo de conferencias en Educación Matemática de Gemad (27 de julio de 2019). Bogotá.

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Resumen

Promover o desenvolvimento do raciocínio matemático constitui um objetivo fundamental desta disciplina escolar. Tendo por base trabalhos recentes de investigação, caraterizo o raciocínio dedutivo, indutivo e abdutivo, e analiso o seu papel no ensino-aprendizagem da Matemática. Analiso, também, os processos-chave de raciocínio matemático como a formulação de estratégias de resolução de problemas, a generalização e a justificação bem como a relação do raciocínio com as representações matemáticas. Finalmente, analiso as ações do professor promotoras do raciocínio, procurando ver como elas se podem combinar na sala de aula, em função da natureza das tarefas e dos alunos a quem são propostas.

Tipo de Registro:Conferencia, Comunicación, Cartel, Taller, Curso o Participación en Mesa Redonda (Conferencia)
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Razonamiento
12. Investigación e innovación en Educación Matemática
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:13792
Depositado Por:Nury Bulla
Depositado En:30 Jul 2019 10:52
Fecha de Modificación Más Reciente:08 Dic 2019 11:00
Valoración:

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