Resumen

Se presentan los resultados de la implementación de un curso virtual para la enseñanza de la geometría impartido desde la actividad académica Matemática para la Enseñanza Media (MATEM) utilizando el entorno de aprendizaje virtual (Aula Virtual) de la Universidad Nacional. El objetivo principal fue la creación de un espacio para discutir las distintas estrategias de la didáctica de la geometría, incorporando en cuanto sea posible el uso de herramientas tecnológicas. La población meta fueron los profesores tutores, quienes se encargan de preparar a sus estudiantes para la realización de las pruebas. El curso se llevó a cabo durante el segundo y tercer trimestre del 2017.