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La investigación en Educación Matemática en la revista Epsilon. Análisis cienciométrico y temático (2000-2009)

Bracho, Rafael; Maz-Machado, Alexander; Jiménez, Noelia; Adamuz, Natividad; Gutiérrez, Pilar; Torralbo, Manuel (2010). La investigación en Educación Matemática en la revista Epsilon. Análisis cienciométrico y temático (2000-2009). Revista Épsilon, 27(75), pp. 9-25 .

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URL Oficial: https://thales.cica.es/epsilon/

Resumen

Una de las actividades fundamentales inherentes al proceso de producción científica es la comunicación de los conocimientos y, sin duda, los canales más característicos de difusión científica son hoy día los artículos que se suelen publicar en revistas especializadas que, sometidos a ciertos controles de calidad, difunden resultados de investigaciones, estudios empíricos, innovaciones curriculares, etc. Por ello, todo medio de comunicación científica que se precie debe preocuparse de evaluar de forma más o menos sistemática la calidad de su producción. En este trabajo se presenta un estudio cienciométrico de los artículos científicos publicados en los últimos diez años en Epsilon, la revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, realizado desde una perspectiva bibliométrica y conceptual o temática. Esta investigación se ha realizado coincidiendo con el último relevo en el equipo de dirección de la revista y a demanda de este, con el fi n de identificar las características de la producción en la revista en los últimos tiempos con idea de planificar de forma adecuada la nueva línea editorial.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > _Otro (investigación e innovación en Educación Matemática)
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:20157
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:12 Sep 2020 19:47
Fecha de Modificación Más Reciente:12 Sep 2020 19:47
Valoración:

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