Resumen

Con el deseo de potenciar el desarrollo de la competencia matemática de los alumnos más jóvenes, a la vez que fomentar su creatividad matemática y el gusto por ella, hace 5 años que un grupo de docentes vinculados a ABEAM (http://abeam.feemcat.org/) organiza un concurso de dibujos matemáticos dirigido a los alumnos de entre 3 y 11 años de edad (Educación Infantil 3 años - 5o Educación Primaria). Mediante la realización de un dibujo (utilizando las técnicas plásticas que se deseen) y con un título sugerente, se pretende que los alumnos, de manera individual, transmitan algún aspecto distintivo de las matemáticas. A lo largo de estos 5 años, observamos cómo esta actividad puede generar recursos y dinámicas de aula ricas e interesantes para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en las aulas de Infantil y Primaria. Con la exposición de algunos ejemplos concretos extraídos de las obras recibidas en el concurso a lo largo de estos 5 años, más que dar a conocer en qué consiste y cómo se desarrolla el concurso en sí mismo, pretendemos compartir experiencias de la actividad matemática que, motivados por el concurso, observamos que se pueden generar.