Estudio sobre la estimación de cantidades continuas: longitud y superficie
Tipo de documento
Lista de autores
Castillo-Mateo, Jesús, Segovia, Isidoro, Castro, Enrique y Molina, Marta
Resumen
En un estudio previo sobre estimación de cantidades continuas (Castillo, 2006), en el caso de las magnitudes longitud, superficie, capacidad y masa se detectaron importantes deficiencias en la capacidad estimativa de los alumnos de secundaria. Estos nos han conducido a realizar una investigación de diseño dirigida a analizar cómo un grupo de alumnos de 3º de E.S.O. desarrolla su capacidad de estimación de las magnitudes longitud y superficie, a lo largo de un proceso de enseñanza en el que atendemos a las diferentes componentes de la estimación. En esta comunicación describimos la estructura de dicho estudio y presentamos los primeros resultados.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cognición | Estimación de medidas | Medida | Otro (tipos estudio)
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Cañadas, María C. | Lupiáñez, José Luis | Maz, Alexander | Molina, Marta | Palarea, María Mercedes
Lista de editores (actas)
Lupiáñez, José Luis, Cañadas, María C., Molina, Marta, Palarea, María Mercedes y Maz–Machado, Alexander
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
165-172