Carrión, Óscar (2016). Aspectos didácticos del problema clásico de Monty Hall. Entorno Abierto, 9, pp. 5-7 .
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URL Oficial: http://www.sapm.es/EntornoAbierto/index.htm
Resumen
A través de un trabajo de campo o investigación, consistente en diferentes etapas, se van a constatar las dificultades que presentan los estudiantes en la resolución del juego y los errores más comunes que cometen en sus argumentos y que ya caracterizó Carmen Batanero y otros.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 06. Aprendizaje > Cognición > Errores 06. Aprendizaje > Cognición > Dificultades |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Media (17 y 18 años) Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 20970 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 09 Sep 2020 11:24 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 09 Sep 2020 11:24 |
| Valoración: |
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