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Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa e suas “lições de álgebra elementar”

Lodron, Elenice de Souza; dos Santos, Célio Moacir (2015). Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa e suas “lições de álgebra elementar”. En Chaquiam, Miguel; Mendes, Iran; Valente, Wagner (Eds.), III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática (pp. 1058-1073). Belém, Brasil: Anais.

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Resumen

Apresentamos um recorte das análises e resultados de uma investigação mais ampla que tem como um de seus objetivos fazer um levantamento de textos didáticos no campo da Matemática da primeira metade dos Novecentos e verificar se os autores incorporavam a História da Matemática em suas obras. Para esta comunicação científica, focamos as abordagens históricas presentes na segunda edição das “Lições de álgebra elementar: primeiro volume – introdução ao estudo da álgebra, as operações”, de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa, um dos catedráticos do Colégio Pedro II, publicada em 1942. Em um dos tópicos do livro, Lisboa se ocupa em trazer uma farta informação sobre a história da álgebra e, em outros momentos, somente alguns parágrafos ou apenas uma breve citação. De um modo geral, o livro pode ser classificado como pertencente à tendência Formalista Clássica, com traços do positivismo. O autor se pauta em um ensino mais racional e rigoroso, visando a formação de uma “disciplina mental”.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
13. Matemáticas escolares > Álgebra > _Otro (álgebra)
03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:22639
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:29 Jul 2021 09:46
Fecha de Modificación Más Reciente:29 Jul 2021 09:46
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