EMAD_MaterialesMate Información básica Tipo de documentoConferencia, comunicación, cartel, taller, curso o participación en mesa redondaAutoresAcosta, EnriqueLista de autoresAcosta, EnriqueResumenPresento ejemplos de recursos que han cambiado las prácticas de un profesor. Abordo aspectos concretos para reflexionar sobre los recursos en matemáticas y el impacto que tienen.Fecha2021Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónDocumento no PublicadoTérminos claveCálculo | Libros de texto | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Conferencia y similares Nombre del eventoForo EMAD 2021 – Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas: recursos y marcos conceptualesLugar (evento)Bogotá, ColombiaTipo de eventoCongresoTipo de presentaciónComunicación Complementaria ProyectosForo_Foro2021 | Foro_Foros | ForoEMAD | ForoEMAD2021 Documentos relacionados Visualizando el álgebra elementalCastillo, EméritaÁlgebra, Materiales manipulativos, Motivación, Reflexión sobre la enseñanzaEducación secundaria básica (12 a 16 años) 13.3.5.4. Evaluación e instrucción. Noción de derivada como razón de cambio para funciones polinómicasFerrer, Zayda, Solano, SebastiánDerivación, Formativo, SumativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) 13.3.5.3. Diario del profesor. Noción de derivada como razón de cambio para funciones polinómicasFerrer, Zayda, Solano, SebastiánDerivación, FormativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años)
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