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Literatura infantil na alfabetização matemática

Silveira, Marisa; Goncalves, Kátia; Silva, Carlos (2016). Literatura infantil na alfabetização matemática. Revista Paranaense de Educação Matemática, 5(8), pp. 152-167 .

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URL Oficial: http://revista.unespar.edu.br/index.php/rpem/issue...

Resumen

Este texto tem como objetivo discutir a importância da aproximação do ensino da matemática e da literatura nos anos iniciais do ensino fundamental. Para tanto, analisamos as conexões da alfabetização matemática e do numeramento à literatura infantil. Posteriormente, salientamos a possibilidade de relacionar matemática e literatura infantil trazendo autores com destaque na produção de obras literárias que também produziram obras com ideias matemáticas. Por último, discutimos como conciliar os conceitos de ver e ver-como em wittgenstein e o livro pato! Coelho! De Rosenthal e Lichtenheld (2011), obra que tomamos como referência para possibilitar às crianças o trabalho de manejo de algumas técnicas que desvelem relações entre o aprendizado de alguns conceitos matemáticos, assim como a interpretação de obras literárias.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números naturales
13. Matemáticas escolares > Números > _Otro (números)
13. Matemáticas escolares > Números > Conjuntos numéricos
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:29928
Depositado Por:Monitor Funes 8
Depositado En:20 Jul 2022 14:57
Fecha de Modificación Más Reciente:20 Jul 2022 14:57
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