Alvarez, María (2004). La calculadora en el primer ciclo de primaria. Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas, 57, pp. 33-42 .
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Resumen
A principios de los años ochenta, se lleva a cabo en el Reino Unido un análisis sobre el estado de la enseñanza de las matemáticas. Las conclusiones son presentadas en el Informe Cockcrof que se traduce y publica en España en 1985. La autora de este artículo recoge y analiza dichas conclusiones relacionadas con el uso de la calculadora en el aula y reflexiona sobre la situación en España, dos décadas después. Presenta también dos prácticas educativas que apoyan una de las propuestas de uso de la calculadora en el aula y abre interrogantes hacia el futuro.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Calculadoras 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Análisis didáctico |
| Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
| Código ID: | 3407 |
| Depositado Por: | Nury Bulla |
| Depositado En: | 21 Jul 2014 19:59 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 21 Jul 2014 19:59 |
| Valoración: |
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