GomezP94-2572 Descargar Información básica Tipo de documentoCapítulo de libroAutoresGómez, PedroLista de autoresGómez, PedroResumenLa siguiente es una propuesta para la presentación de los resultados del proyecto de investigación "Calculadoras gráficas y precálculo" en el marco del II Congreso Iberoamericano de Educación Matemática.Fecha1994Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCalculadoras | FuncionesEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento Sin Obras Derivadas Capítulo de libro Editores (capítulo)CIBEM, I.Lista de editores (capitulo)CIBEM, I.Título del libroAnais II Congresso Ibero-Americano de Educacao MatemáticaEditorial (capítulo)CIBEMLugar (capítulo)Blumenau, BrasilRango páginas (capítulo)97-99 Complementaria Dirección de correo electrónico de contactoargeifontes@gmail.com Documentos relacionados Niveles de sofisticación sobre relaciones funcionales evidenciados por niños de 5 añosAnglada, L., Fuentes, S., Pinto-Marín, EderFunciones, GeneralizaciónEducación infantil, preescolar (0 a 6 años) Pensamiento funcional en edades tempranas. Un estudio exploratorioFuentes, SandraGeneralización, Pensamientos matemáticos, Polinómicas, RepresentacionesEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Evidencias de pensamiento funcional en alumnos de 3 años: trabajo con una máquina de funcionesAnglada, M. Lourdes, Cañadas, María C., Fuentes, S.Generalización, PolinómicasEducación infantil, preescolar (0 a 6 años)
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