Un análisis de las actitudes hacia la estadística en alumnos del grado de educación infantil

Referencias

ALLPORT, G. W. (1935). Attitudes, Clark University Press, Worcester. BLANCO, A. (2008). Una revisión crítica de la investigación sobre las actitudes de los estudiantes universitarios hacia la Estadística, Revista Complutense de Educación 19, 311-330. COOPER, J. B: (1959). Emotion in prejuice. Science, 130, 314-318. ESCÁMEZ, J. y ORTEGA, P. (1986). La enseñanza de actitudes y valores, NAU, Valencia. ESTRADA, A. (2007). Actitudes hacia la Estadística: un estudio con profesores de Educación Primaria en formación y en ejercicio, SEIEM, La Laguna. ESTRADA, A., BATANERO, C., y FORTUNY, J. (2004). Un estudio comparado de las actitudes hacia la Estadística en profesores en formación y en ejercicio, Enseñanza de las Ciencias 22, 263-274. ESTRADA, A., BAZÁN, J. y APARICIO, A. (2013) Evaluación de las propiedades psicométricas de una escala de actitudes hacia la estadística en profesores, Avances de Investigación en Educación Matemática 3, 5-23. FERNÁNDEZ, R. y AGUIRRE, C. (2010). Actitudes iniciales hacia las matemáticas de los alumnos de grado de magisterio de educación primaria: estudio de una situación en el EEES, Unión Revista Iberoamericana de Educación Matemática 23, 107-116. GIL, N., BLANCO, L. J., y GUERRERO, E. (2005). El dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas. Una revisión de sus descriptores básicos, UNION Revista Iberoamericana de Educación Matemática 2, 15-32. MAZ-MACHADO, A., LEÓN-MANTERO, C. M., CASAS, J. C. Y RENAUDO, J. (2015). Attitude towards mathematics of computer engineering students, British Journal of Education, Society & Behavioural Science 8, 127-133. MADRID, M. J., LEÓN-MANTERO, C. and MAZ-MACHADO, A. (2015). Assessment of the Attitudes towards Mathematics of the Students for Teacher of Primary Education, Open Access Library Journal 2, e1936. NORTES, A. y MARTÍNEZ, R. (1992). Actitud, aptitud y rendimiento en matemáticas: un estudio en primero de magisterio, Suma 10, 36-40.