Autores - Editores Herrero, Sebastián

Descripción

Este póster reporta una experiencia de aula innovadora en la formación inicial docente de Chile: el minicurso virtual de números complejos. El minicurso buscó profundizar la comprensión del sistema de los números complejos de profesores de secundaria que enseñarán matemática, provenientes de distintas universidades del país, a partir del desarrollo de un pensar práctico y teórico de estos números. La experiencia se llevó a cabo en modalidad virtual, en codocencia y usando una estrategia de clase invertida con base en cuatro momentos históricos-epistemológicos, que abordaron los modos de pensar geométrico-gráfico (plano complejo), analítico-aritmético (a + bi) y analítico-estructural (ℂ,+,∙). En los siguientes apartados se abordan las principales características del diseño, implementación, y conclusiones de esta experiencia.

Lista de autores

Herrero, Sebastián y Randolph, Valeria.

Fecha

2023

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