Autores - Editores Llorente, Edward

Descripción

En el presente escrito se expone el trabajo de un grupo de estudiantes de grado décimo que realizaron una actividad en la clase de trigonometría basada en la aplicación de conceptos trigonométricos para calcular las medidas de las instalaciones de la institución educativa a la cual pertenecen. El objetivo es mostrar un ejemplo de cómo se puede generar un ambiente de aprendizaje en el que los estudiantes pueden elaborar significados de objetos matemáticos, como lo son las razones trigonométricas, mediante un trabajo que recree la aplicación principal de la trigonometría; el cálculo de medidas de longitudes que no se pueden medir directamente.

Lista de autores

Gómez, John, Llorente, Edward y Catañeda, Juan

Fecha

2015

Autores

Descripción

En esta experiencia de aula se presenta el trabajo de un grupo de estudiantes de grado décimo que realizaron una actividad en la clase de trigonometría en la que aplicaron conceptos trigonométricos para calcular las medidas de las instalaciones de la institución educativa a la cual pertenecen. El objetivo es mostrar un ejemplo de cómo se puede generar un ambiente de aprendizaje en el que los estudiantes puedan elaborar significados de objetos matemáticos como lo son las razones trigonométricas mediante una labor que permita la aplicación fundamental de la trigonometría realizando mediciones indirectas.

Lista de autores

Castañeda, Juan, Gómez, John, Llorente, Edward, Reyes, Yarod y Yate, Johan

Fecha

2015

Autores