Autores - Editores Oliveira, Thaís
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Secionando um cubo: o que fazer se três pontos não determinarem um plano?

Descripción
Muitas aulas de matemática ainda estão focadas no estudo das formas planas e no uso de figuras estáticas. Esse artigo apresenta alguns resultados prévios de um projeto de pesquisa que tem como objetivo elaborar e implementar situações para a melhoria do aprendizado de geometria na Educação Básica. Elaboramos atividades com recursos convencionais e com o software Google SketchUp. Focamos em seções no cubo. Alguns resultados aqui discutidos são de implementações com futuros professores de matemática, em 2012. Verificamos que os sujeitos tiveram dificuldades de visualizar e representar algumas seções planas. Aparentemente não perceberam que as atividades usavam a ideia geométrica de que três pontos não colineares determinam um plano.
Lista de autores
Bairral, Marcelo, Oliveira, Thaís y Honorato, Vinicius
Fecha
2013
Autores
Términos clave
Construcciones geométricas | Gestión de aula | Gráfica | Tridimensional