Autores - Editores Rodríguez, Camilo Andrés

Descripción

Trabajo de grado que se propone con el fin de estudiar estructuras algebraicas en productos reducidos. Con este fin se ha expuesto minuciosamente su mecanismo de construcción, la cual consiste en debilitar la noción de igual en los productos cartesianos arbitrarios, estableciendo así la relación que existe entre las familias de estructuras que den en el producto cartesiano con el producto reducido. Luego de esto, se caracterizan a los elementos del producto reducido entre números estándar y no estándar, basándonos en las ideas encontradas principalmente en Robinson y Takeuchi. Por último, se hace un estudio de los números cuadrados y la relación de divisibilidad, llegando al estudio de ecuaciones de primer y segundo orden.

Lista de autores

Mayorga, Roger Alexander y Rodríguez, Camilo Andrés

Fecha

2015

Autores

Descripción

Se analizaron las conexiones matemáticas que establece un futuro profesor de matemáticas cuando resuelve un problema de aplicación sobre derivadas. El estudio se fundamentó en la Teoría Ampliada de las Conexiones (TAC) y la metodología fue cualitativa desarrollada en tres etapas: 1) selección de los participantes, 2) realización de una observación participante en un curso de Didáctica del Cálculo en una Universidad pública colombiana, 3) ejecución de un análisis temático de los datos. Los principales resultados muestran que el futuro profesor estableció conexiones orientadas a la instrucción, significado, modelado, procedimental, características, representaciones diferentes e implicación, con el fin de resolver y explicar un problema de aplicación sobre el volumen de una caja y son la evidencia especial de su comprensión. Es importante que tanto el profesor como los estudiantes fomenten las conexiones al momento de resolver problemas y reflejen alto nivel de comprensión de los conceptos de Cálculo.

Lista de autores

Rodríguez, Camilo Andrés, Romero, Paula, Otero, Natalia y Vega del Castillo, Nayelis

Fecha

2022

Autores

Descripción

Se identificaron nociones matemáticas en la siembra y comercialización del mango en Manatí, Atlántico-Colombia. Teóricamente el trabajo se fundamentó en la Etnomatemática con las actividades universales propuestas por Bishop y se desarrolló bajo una metodología cualitativa-etnográfica, se seleccionaron los participantes (comerciantes), a quienes se les realizó una entrevista semiestructurada para recolectar datos, posteriormente analizados. Los hallazgos evidencian medida del terreno, localización, distancia entre los árboles, profundidad para plantar, tiempo de cosecha, recipientes para empacar mangos, en la comercialización se identificaron variaciones en los precios. En conclusión, esta investigación beneficia al sector educativo a través de los conocimientos matemáticos contextualizados.

Lista de autores

Bermúdez, Sindy, Vega, Greis, Cera, Hernando y Rodríguez, Camilo Andrés

Fecha

2021

Autores

Descripción

Se identificaron conexiones geométricas en la fabricación del ladrillo de barro en Salamina Magdalena-Colombia. Sobre la base de etnogeometría y la etnomatemática se fundamentó esta investigación. La metodología es cualitativa-etnográfica, llevada a cabo en tres etapas: Selección del participante, recolección de datos (entrevistas semiestructuradas) y el análisis de datos. Concluimos que en la elaboración del ladrillo de barro es posible identificar conceptos geométricos y, actividades universales. Finalmente reflexionamos sobre la importancia de conectar los conceptos geométricos presentes en la elaboración del ladrillo con los contenidos matemáticos abordados en el aula de clases y planes de estudios.

Lista de autores

Pabón, María Luisa, Povea, Arturo y Rodríguez, Camilo Andrés

Fecha

2021

Autores