Información básica Tipo de documentoVideoAutoresContreras, Camilo | Riapira, Luciano | Sánchez, AngelaLista de autoresContreras, Camilo, Riapira, Luciano y Sánchez, AngelaResumenPresentación de dimensión cognitiva del grupo de 2 de MAD sobre sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.Fecha2024Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCogniciónEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media bachillerato secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Dimensión cognitiva | MAD Presentaciones | MAD Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas Documentos relacionados Chatbot para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación contemporáneaHenández, ClaudiaCompetencias, Resolución de problemas, Software 15.4.7.2. Dimensión cognitiva. Resolución de ecuaciones lineales con factores racionalesBarbosa, Santiago, Carranza, Juan Camilo, Rojas, ElianaCogniciónEducación media bachillerato secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 15.3.7.2. Dimensión cognitiva. Representaciones de los números racionalesPacazuca, Billy, Rangel, LuisCogniciónEducación media bachillerato secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Chatbot para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación contemporáneaHenández, ClaudiaCompetencias, Resolución de problemas, Software
15.4.7.2. Dimensión cognitiva. Resolución de ecuaciones lineales con factores racionalesBarbosa, Santiago, Carranza, Juan Camilo, Rojas, ElianaCogniciónEducación media bachillerato secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
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