https://www.youtube.com/API8Gp2LDvQ Información básica Tipo de documentoVideoAutoresArismendy, David | Bautista, Carolina | Blanco, Miguel Ángel | Naizaque, AndrésLista de autoresArismendy, David, Bautista, Carolina, Blanco, Miguel Angel y Naizaque, AndrésResumenPresentación de dimensión cognitiva del grupo de 3 de MAD sobre progresiones geométricas.Fecha2018Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCognición | Sucesiones y seriesEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Dimensión cognitiva | MAD Presentaciones | MAD Progresiones geométricas Documentos relacionados Chatbot para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación contemporáneaHenández, ClaudiaCompetencias, Resolución de problemas, Software 15.4.7.2. Dimensión cognitiva. Resolución de ecuaciones lineales con factores racionalesBarbosa, Santiago, Carranza, Juan Camilo, Rojas, ElianaCogniciónEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) 15.3.7.2. Dimensión cognitiva. Representaciones de los números racionalesPacazuca, Billy, Rangel, LuisCogniciónEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Chatbot para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación contemporáneaHenández, ClaudiaCompetencias, Resolución de problemas, Software
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15.3.7.2. Dimensión cognitiva. Representaciones de los números racionalesPacazuca, Billy, Rangel, LuisCogniciónEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)