https://www.youtube.com/API8Gp2LDvQ Información básica Tipo de documentoVideoAutoresArismendy, David | Bautista, Carolina | Blanco, Miguel Ángel | Naizaque, AndrésLista de autoresArismendy, David, Bautista, Carolina, Blanco, Miguel Angel y Naizaque, AndrésResumenPresentación de dimensión cognitiva del grupo de 3 de MAD sobre progresiones geométricas.Fecha2018Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveCognición | Sucesiones y seriesEnfoqueInnovaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoVideoLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Complementaria GrupoUED, Universidad de los Andes, ColombiaProyectosMAD Dimensión cognitiva | MAD Presentaciones | MAD Progresiones geométricas Documentos relacionados Pensamiento crítico estadístico en el aula de matemáticasCasas, José CarlosContextos o situaciones, Estadística, Evaluación, Formación, Pensamientos matemáticosEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación superior, formación de pregrado, formación de grado Las fracciones son todo un cuentoDelgado, Jenifer TatianaCreatividad, Materiales manipulativos, Modelización, Motivación, RepresentacionesEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) Metacognición en tareas de modelado matemático con estudiantes de Educación Primaria en ChileAravena, María, Cárcamo, Noemí, Cifuentes, María, Solar-Bezmalinovic, HoracioLimitaciones de aprendizaje, Modelización, MotivaciónEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años)
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